7 Tips Untuk Mengajarkan Musik Pada Anak

Mengajar musik anak-anak sebagai orang tua atau pendidik tidak selalu mudah! Setiap anak berbeda, dan belajar cara membaca dan bermain musik bisa jadi sulit. Musik seperti bahasa lainnya; ada banyak bagian kecil yang harus dilacak, belum lagi rentang perhatian yang pendek untuk dikelola.

Baik Anda mengajari anak Anda cara membaca musik di rumah, melengkapi dengan kelas kelompok, atau mengikuti les privat online secara langsung, kami sering bingung sebagai pendidik ketika satu pendekatan tidak berhasil. Untungnya, ada beberapa cara untuk membuat proses belajar musik lebih menyenangkan dan menarik bagi anak-anak, yang pada gilirannya membuat pengajaran musik lebih menyenangkan bagi kami!

1. Pilih Musik Yang Menyenangkan

Bekerjalah dengan musik yang menarik bagi anak atau siswa Anda. Tanyakan kepada mereka lagu favorit mereka! Ada banyak sumber daya yang luar biasa akhir-akhir ini untuk menemukan versi lagu yang disederhanakan, atau tantang diri Anda untuk mengajarkan sebuah lagu dengan telinga. Saya menemukan bahwa siswa saya membuat kemajuan paling besar ketika mereka mengerjakan versi lagu yang mereka sukai. Ini adalah musik yang ingin mereka pelajari, dan upaya yang dilakukan untuk membaca atau mempraktikkan potongan-potongan ini tidak terasa seperti upaya yang dilakukan kurikulum atau tugas pelajaran.

Baik Anda bekerja dari lembaran musik yang disederhanakan atau memainkan lagu dengan telinga bersama sebagai hadiah karena berhasil menyelesaikan tugas buku pelajaran, bekerja dengan musik yang sudah dikenal memberikan motivasi ekstra bagi pelajar muda!

2. Ubah Ini Menjadi Game

Jika belajar membaca musik menjadi waktu bermain yang aktif, Anda melakukan hal-hal luar biasa untuk kecintaan belajar anak Anda. Ketika saya memiliki siswa yang kehilangan fokus selama pelajaran, saya merasa terbantu untuk beralih persneling sejenak, daripada melanjutkan persis dengan apa yang sedang kami kerjakan.

Misalnya, jika kita menuliskan nama not untuk sebuah karya musik, saya akan mengubahnya menjadi “perlombaan” untuk melihat apakah siswa atau saya dapat menuliskan nama not lebih cepat dan lebih akurat daripada yang lain. (Petunjuk: Saya biasanya tidak menang karena suatu alasan!)

Agar hal-hal tidak kompetitif, coba tambahkan aktivitas yang menyenangkan sambil mengerjakan membaca musik. Misalnya, terkadang saya menggambar monster musik dengan siswa saya yang lebih muda. Setelah sejumlah catatan yang benar berturut-turut, setiap orang bergiliran menambahkan satu elemen ke monster kita. Kami akan mulai dengan satu tangan atau kaki pada satu waktu dan diakhiri dengan bintik-bintik, duri, gigi, atau apa pun yang bisa dibayangkan!

Gambar yang dihasilkan lucu dan konyol, dan kita bisa mengeksplorasi bagaimana suara monster musik setelah latihan selesai. Menyelingi permainan mini kreatif ke dalam pelajaran dapat melakukan banyak hal untuk menarik perhatian anak.

3. Tambahkan Gerakan

Gerakan fisik tidak hanya mendorong kontrol motorik halus, tetapi kita semua belajar dengan cara yang berbeda. Mewujudkan nada staccato atau lebih pendek dengan gerakan pendek dan cepat, atau menampilkan nada legato dan lebih panjang dengan gerakan halus dan terhubung dapat membantu menangkap ide-ide ini dan menjadikannya “klik” untuk siswa.

Cobalah bergerak melalui ritme bersama, gunakan tanda tangan solfege, atau angkat tangan Anda lebih tinggi dan lebih rendah untuk menunjukkan tingkat nada yang berbeda. Ini semua dapat membantu memperkuat ide-ide musik dengan cara yang tidak dapat dilakukan belajar dari teks.

Cobalah berbaris bersama untuk not seperempat; pertahankan ritme yang stabil dan hitung langkah berulang dalam 4/4 dengan keras. Jalankan di tempat ke not kedelapan yang menghitung “1 dan 2 dan 3 dan 4 dan” dengan langkah untuk setiap subdivisi ketukan. Tepuklah ritme bersama-sama sambil menghitung dengan suara keras.

Untuk instrumen seperti piano di mana tangan mungkin memiliki ritme yang terpisah, saya ingin membantu siswa saya melakukan pemanasan dengan latihan tangan “berbicara” dan “high five”. Satu tangan akan “berbicara” dengan ritme yang lebih cepat, membuka dan menutup dengan mantap. Sisi lain memberikan tos kepada guru, teman sekelas, atau bahkan teman imajiner.

Untungnya bagi pendidik dan orang tua, gerakan fisik dapat ditambahkan ke konsep musik apa pun dengan sedikit imajinasi!

4. Beri Mereka Tanggung Jawab

Beberapa siswa melakukannya dengan sangat baik ketika ditantang untuk mengajar atau menjelaskan sesuatu kepada hewan peliharaan, saudara, teman, atau bahkan mainan mereka. Meminta siswa untuk memasukkan sesuatu dengan kata-kata mereka sendiri membantu mereka lebih memperkuat konsep dan memberi Anda kesempatan untuk melihat seberapa baik mereka memahami apa yang Anda kerjakan.

Dorong mereka untuk berbicara melalui cara memainkan musik, atau cara melakukan latihan. Tanyakan kepada mereka apa arti istilah musik dan dengarkan penjelasan mereka. Jika Anda ingin penjelasan yang jelas, ajukan pertanyaan seolah-olah Anda adalah “siswa” yang mereka ajak bicara!

5. Puji Prestasinya

Temukan apa yang berjalan dengan baik dalam studi mereka dan pujilah itu. Keyakinan adalah bagian besar untuk menjadi musisi yang lebih baik. Keyakinan memberi kita keberanian untuk mencoba hal baru atau melihat sesuatu dengan cara baru untuk meningkatkan kemampuan bermusik atau teknik kita.

Sangat penting untuk fokus pada kesuksesan dan bukan kegagalan. Terlalu mudah untuk dilumpuhkan oleh rasa takut melakukan sesuatu yang “salah” dalam musik. Sayangnya, ini bisa menghambat pertumbuhan kami sebagai musisi. Akan ada jawaban yang benar untuk latihan membaca catatan, dan cara yang lebih baik untuk memainkannya, tetapi berfokus secara eksklusif pada apa yang salah lebih berbahaya daripada kebaikan.

Sebelum menawarkan koreksi, temukan sesuatu yang berjalan dengan baik — ritme yang baik, pembacaan nada yang akurat, mainkan seluruh latihan tanpa henti, koreksi diri siswa, dll — dan pujilah itu terlebih dahulu. Ini membuat pelajaran di tempat yang lebih baik secara mental bagi pelajar Anda saat Anda mengerjakan area yang lebih lemah.

6. Bebaskan Kreativitas Mereka


Kabar baik! Kami tidak selalu harus memainkan apa yang ada di halaman atau melakukan persis seperti yang dikatakan lembar kerja latihan! Untuk benar-benar memaksimalkan pemahaman siswa Anda tentang musik, ubahlah menjadi sesuatu yang menyenangkan. Musik bisa saja tentang ekspresi, kreativitas, dan eksperimen.

Ambil konsep yang sedang Anda kerjakan, dan ubah menjadi aktivitas kreatif. Jika Anda sedang mengerjakan setengah nada dan seperempat nada, minta mereka untuk membuat pola setengah nada dan seperempat nada mereka sendiri dengan nada apa pun yang mereka inginkan. Eja kata-kata sederhana dalam catatan, coba ciptakan suasana hati yang berbeda dalam musik.

Coba tulis “pola” atau lagu pendek: Bisakah mereka membuat lagu tema untuk karakter favorit mereka? Lagu bahagia yang cepat? Lagu sedih yang lambat? Atau tema menakutkan dengan catatan acak? Bisakah mereka membuat pola nada yang mereka sukai menggunakan nada panjang dan pendek? Mungkin mereka tahu kata konyol dan Anda bisa membuat lagu konyol bersama! Permainan kreatif semacam ini adalah tentang memimpin dan memberi saran, kemudian bekerja dengan ide-ide yang diberikan anak Anda kepada Anda.

Kiat: Untuk mendorong eksperimen, beri tahu siswa atau anak Anda bahwa jika sesuatu terdengar seperti kesalahan pertama kali, ulangi dengan cara yang persis sama, dan itu tidak akan terdengar seperti kesalahan untuk kedua kalinya. Sekali mungkin terdengar seperti kesalahan, tetapi dua kali terdengar seperti tujuan!

Jenis kegiatan ini sangat bagus untuk pelatihan telinga dan ritme dasar. Anda juga mengajari anak Anda untuk bebas berkreasi tanpa menilai dirinya sendiri; dan inilah satu-satunya cara agar kreativitas sejati terjadi. Pikiran kreatif adalah tempat yang sangat berbeda dari evaluasi diri atau penilaian diri!

7. Dibutuhkan Sedikit Kesabaran

Tidak apa-apa untuk meminta bantuan! Jika Anda terjebak pada ide untuk membantu anak Anda meningkatkan musikalitas mereka atau hanya ingin lebih banyak ide untuk membantu mengajar mereka sendiri, bicarakan dengan seorang guru. Bersikaplah terbuka terhadap apa yang paling cocok untuk gaya belajar anak Anda, apakah itu kelas kelompok yang menyenangkan dengan teman-teman sebayanya, atau pelajaran privat online langsung jika instruksi satu-ke-satu lebih cocok untuk mereka. Anda juga dapat bermain judi online di situs ini http://139.99.80.41/ sambil menemani buah hati anda bermain musik.

Pada akhirnya, ketekunan yang dikombinasikan dengan sedikit kreativitas memungkinkan siapa saja untuk belajar membaca musik! Cobalah beberapa ide ini dengan pelajar muda Anda; Anda akan memperkaya hidup mereka dan membantu pengembangan pribadi mereka dengan melakukannya.

Baca Juga : Cara Belajar Gitar Cepat